Strona główna
Lista galerii
- brak danych
Aktualności
Spotkanie 8d w Centrum Kształcenia Praktycznego
23.11.2018Dnia 23 XI klasa 8d wraz z wychowawcą, p.Dubielecką uczestniczyła w ramach doradztwa zawodowego w spotkaniu zorganizowanym dla klas ósmych przez Centrum Kształcenia Praktycznego przy ul.Mińskiej 1/5. Uczniowie mieli okazję zobaczyć ofertę techników i szkół branżowych, porozmawiać z ich uczniami i nauczycielami oraz wejść do pracowni dla uczniów technikum budowlanego, technikum lotniczego czy mechatronicznego. Swoją ofertę prezentowało też technikum odzieżowe i szkoły gastronomiczne. Niektórzy wsiedli do symulatora lotu szybowcem czy symulatora samolotu lub wykrawali z drzewa pionek szachowy. Wszystkie ulotki z ofertami zostaną umieszczone dla zainteresowanych na tablicy korkowej obok gabinetu pedagoga. Mamy nadzieję, że zapoznanie z ofertami szkół pomoże w świadomym zaplanowaniu własnej kariery.
9
Zapraszamy do obejrzenia filmu o naszej szkole
Program Przyjazna Szkoła
Szkoła Podstawowa nr 225 im. Józefa Gardeckiego w Warszawie realizuje rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie. Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe, • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Rządowy program „Przyjazna szkoła” finansowany jest z projektu pn. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.
#FunduszeUE
Nagłówek
Godziny dzwonków
Niedziela 26.07.2026Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych