Strona główna
Lista galerii
- brak danych
Aktualności
Ogólnopolski Konkurs Historyczno – Plastyczny „100 BOHATERÓW NA 100 LAT NIEPODLEGŁOŚCI”
30.10.2018W piątek, 26 października, w naszej szkole odbyła się Wielka Gala podsumowująca Ogólnopolski Konkurs Historyczno – Plastyczny „100 BOHATERÓW NA 100 LAT NIEPODLEGŁOŚCI” wpisująca się w obchody 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Konkurs objął patronatem honorowym Mazowiecki Kurator Oświaty. Laureaci konkursu w towarzystwie swoich nauczycieli i rodziców przyjechali do nas z całej Polski. Gościliśmy m.in. delegacje ze Słupska, Nowogardu, Katowic, Ostrołęki, Glisnego, ale także z podwarszawskich miejscowości – Mińska Mazowieckiego, Piaseczna oraz szkół warszawskich.
Na uroczystość przybyli również goście honorowi, postacie szczególnie zasłużone dla Polski: zaprzyjaźniony z nami ks. Infułat dr Jan Sikorski oraz prof. dr hab. Leszek Żukowski, które podzieliły się ze społecznością szkolną cennymi refleksjami dotyczącymi wolności i odwagi. Wspomniane przez ks. Infułata „misie” zagrażające wolności rozbawiły wszystkich, dając jednocześnie do zrozumienia jak wiele w tej kwestii zależy od każdego z nas. Pan prof. zainteresował nas opowieściami o czynach polskich patriotów. Na uroczystości obecni byli również pan Jacek Majcherek doradca w Departamencie Komunikacji i Promocji NBP oraz Panie Agnieszka Tkaczyk Przewodnicząca Rady Rodziców i Iwona Korwin – Grecka Skarbnik Rady Rodziców.
Zgromadzeni obejrzeli część artystyczną przygotowaną przez nauczycieli i uczniów. Z zapartym tchem, ze łzami w oczach, wzruszeni wysłuchali przepięknych, polskich pieśni patriotycznych w znakomitym wykonaniu: pani Katarzyny Pawłowskiej i pani Marii Misiak – Niedźwiadek śpiewającej w duecie z synem Beniaminem.
Publiczność została oczarowana przepięknym układem muzyczno – ruchowym z biało – czerwonymi szarfami do utworu Fryderyka Chopina w wykonaniu uczniów z klasy VII B. Z przyjemnością przyjęła też zaproszenie na wycieczkę po Polsce, na którą zaprosili najmłodsi artyści – uczniowie klasy III B. W dobrych humorach, przy muzyce zwiedziła najstarsze miasta w Polsce.
Zaprezentowane zostały prace laureatów, które wzbudziły zainteresowanie wszystkich zgormadzonych. Poznaliśmy lokalnych bohaterów z każdego zakątka naszego kraju.
Po zakończeniu Wielkiej Gali i zjedzeniu smacznego obiadu, goście w towarzystwie nauczycieli historii z naszej szkoły udali się na wycieczkę po stolicy.
Pełna radości atmosfera towarzysząca tej uroczystości na długo pozostanie w naszych sercach.
Prace konkursowe będą zaprezentowane na wystawach związanych z obchodami 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.
Nagrody ufundowali: Centrum Pieniądza przy NBP, Rada Rodziców naszej szkoły oraz Burmistrz Dzielnicy Wola m.st. Warszawy.
13
Zapraszamy do obejrzenia filmu o naszej szkole
Program Przyjazna Szkoła
Szkoła Podstawowa nr 225 im. Józefa Gardeckiego w Warszawie realizuje rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie. Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe, • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Rządowy program „Przyjazna szkoła” finansowany jest z projektu pn. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.
#FunduszeUE
Partnerzy
Nagłówek
Godziny dzwonków
Niedziela 26.07.2026Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych