Strona główna

• • Aktualności

    • • • „Najbliższe otoczenie Szkoły Podstawowej im. Józefa Gardeckiego”

          29.11.2021

          Wyniki Szkolnego Konkursu Plastycznego

           „Najbliższe otoczenie Szkoły Podstawowej im. Józefa Gardeckiego”

           Ilustracja pałacu – letniej rezydencji Ulrichów.

           

             Z przyjemnością informujemy, że szkolny konkurs plastyczny

          „Najbliższe otoczenie Szkoły Podstawowej nr 225  im. Józefa Gardeckiego”

          - Ilustracja pałacu – letniej rezydencji Ulrichów, został rozstrzygnięty.

           

          Celem konkursu było:

          • Rozwijanie i poszerzenie wiedzy oraz zainteresowań przeszłością.
          • Zwrócenie uwagi na rolę i wkład regionu w historię Małej Ojczyzny.  
          • Kształtowanie dumy z osiągnięć historycznych najbliższego regionu.

          Konkurs adresowany był dla uczniów klas 4-8 naszej szkoły. Uczniowie wykonywali dowolną techniką   plakat ukazujący pałac – letnią rezydencję rodziny Ulrichów.

          Na konkurs napłynęły ciekawe, pomysłowe i twórcze prace.

          Komisja konkursowa  nagrodziła następujące prace:

          Dyplom wyróżnienia otrzymują:

          1. Zuzanna Łazarecka-Katribouzas – uczennica klasy 7 b

          2. Jagoda Pióro – uczennica klasy 7 b

          3. Lena Głuszczyk –uczennica klasy 5 a

          4. Sara Węgierek – uczennica klasy 5 b

          Dyplom za udział w konkursie otrzymują:

          1. Łukasz Ładyko – uczeń klasy 5 c

          2. Zofia Czerwińska  – uczennica klasy 7 b

          3. Maria Czesławska – uczennica klasy 7 b

          4. Agata Kozłowska – uczennica klasy 5 b

          5. Zofia Pieńkosz – uczennica klasy 5 b

          6. Dawid Brzozowski-Balas –uczeń klasy 5 c

          7. Aleksandra Kołecka – uczennica klasy 7 b

          8. Maria Wydmańska –  uczennica klasy 8 d

          9. Maja Przybysz ­– uczennica klasy 5 b

          10. Alicja Broszkowska – uczennica klasy 7 b

          Zwycięskie prace plastyczne reprezentują naszą szkołę w projekcie przyrodniczo-historycznym.

          Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymują dyplomy oraz upominki.

          Serdecznie gratulujemy zwycięzcom nagród oraz wszystkim uczestnikom konkursu!

          Zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.

          

          

          

          

          

          

          7
        • „Najbliższe otoczenie Szkoły Podstawowej im. Józefa Gardeckiego”: Czytaj więcej
    • • Wstecz
      • 40
      • 41
      • 42
      • 43
      • 44
      • 45
      • 46
      • 47
      • 48
      • 49
      • Dalej
  • • Zapraszamy do obejrzenia filmu o naszej szkole

  • • Program Przyjazna Szkoła

    • Szkoła Podstawowa nr 225 im. Józefa Gardeckiego w Warszawie realizuje rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027 

      Grupa docelowa:

      Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie. Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

      Cel Programu:

      Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.

      Zakres wsparcia:

      „Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

      „Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:

      • wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe, • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,

      • wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.

      „Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:

      • wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,

      • pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,

      • wspierania włączenia uczniów i uczennic,

      • wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

      Rządowy program „Przyjazna szkoła” finansowany jest z projektu pn. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.

      #FunduszeUE

       

       

      

  • Partnerzy

    • 
    • 
    • 
    • 
    • 

• • Nagłówek

    • • 
      • Tłumacz Migam

  • Godziny dzwonków

    Czwartek 23.07.2026

  • Kalendarz

    • brak danych

  • Galeria zdjęć

    • brak danych