Wyniki
Dzielnicowego Konkursu Plastycznego
STROIK WIELKANOCNY

 

KLASY I:

miejsce I: Natalia Głuszcz, SP nr 222

miejsce II: Weronika Procner, SP nr 166

miejsce III: Paulina Altewęgier, SP nr 225

wyróżnienia otrzymują: Antonina Filińska (SP nr 225), Nadia Moczarska (SP nr 26), Sofiia Kaspruk (SP nr 26)

 

KLASY II:

miejsce I: Franciszek Michalski, SP nr 166

miejsce II: Hanna Ciach, SP nr 222

miejsce III: Izabella Suchar, SP nr 26

wyróżnienia otrzymują: Aleksandra Kozłowska (SP nr 26) i Amelia Jasionowicz - Kajzer (SP nr 166)

 

KLASY III:

miejsce I: Wojciech Rachoń, SP nr 225

miejsce II: Michał Zabłocki, SP nr 225

miejsce III: Karolina Gryniuk, SP nr 166

 

Serdecznie dziękujemy wszystkim Uczestnikom oraz wychowawcom za dostarczone stroikii serce włożone w ich przygotowanie. Mamy nadzieję, że praca nad nimi przyniosła wiele radości i satysfakcji! 

 

Poniżej prezentujemy stroiki wykonane przez laureatów i osoby wyróżnione

 

Klasy I

 

 

Klasy II

 

 

Klasy III

 

 

Koordynatorzy konkursu: Katarzyna Radźko i Anna Czerwiec

 

 

 

14 marca obchodziliśmy Dzień Motyla.
W naszej świetlicy zrobiło się kolorowo, zwiewnie i delikatnie.
Zapraszamy do obejrzenia naszych barwnych motyli.

 

         

                     

 

 

 

 

 

 

„Nasza wolska świetlica
-szkolna przestrzeń czasu wolnego”

 

 

Miło nam poinformować, iż zdobyliśmy kolejny certyfikat za udział w Europe Code Week

 

 

Dzień Niedźwiedzia Polarnego

27.02. jest obchodzony Dzień Niedźwiedzia Polarnego. W świetlicy uczniowie poznali wiele ciekawostek dotyczących tych drapieżników. Mogli się przekonać jak wielką łapę ma niedźwiedź oraz wykonać prace plastyczne, które prezentujemy poniżej.

      

 

Celem zajęć związanych z tym dniem było przybliżenie uczniom problemu globalnego ocieplenia klimatu, jego przyczyn oraz skutków, mających wpływ m.in. na zagrożony przez to wyginięciem gatunek niedźwiedzia polarnego. Dzieci dowiedziały się, iż mają wpływ na tworzenie efektu cieplarnianego i poznały sposoby jego minimalizowania. Sama postać niedźwiedzia polarnego i środowisko jego życia po zajęciach stały się im bliższe, a pojęcie „zorza polarna” nie brzmi już enigmatycznie.

 

            

Uczniowie przykładając swoją dłoń do rekwizytu spodniej strony łapy niedźwiedzia, mogli wyobrazić sobie jego wielkość, a potem same odtworzyć taką łapę przy wykorzystaniu plasteliny. Poszukiwania Arktyki na globusie szkolnym pomogły zlokalizować miejsce zamieszkania tego sympatycznie wyglądającego misia. Zagadki na temat tego zwierzęcia zaangażowały dzieci tak, że prześcigały się w udzielaniu odpowiedzi. Dużo frajdy sprawiła zabawa sensoryczna - tworzenie sztucznego śniegu z pianki do golenia i sody, z którego lepiły niedźwiedzia. Po zapoznaniu się z ciekawostkami na temat bohatera dnia, dzieci „pochłonęła” wykreślanka związana z omawianym tematem. Ochotnicy stworzyli zbiorową pracę plastyczną: postać niedźwiedzia polarnego na śniegu przy wykorzystaniu soli kuchennej, białej i czarnej farby oraz białej bibuły. Zespołowe ułożenie rozsypanki opis-zdjęcie przedstawiło sąsiadów niedźwiedzia polarnego. Końcowe zadanie namalowania pastelami zorzy polarnej okazało się bardzo wyciszające i relaksujące. Niektóre prace z tych zajęć zdobią gazetkę ścienną w sali.

 

            

 

 

Kolorowe pączki

24 lutego świętowaliśmy Tłusty Czwartek - było bardzo słodko, choć nasze pączki powstały na… soli  Wyszły nam kolorowe pączki, donuty, lub jak to woli popularne oponki!

 

   

 

Czy szewc bez butów chodzi?

"Świetliczaki na tropie … zagadek”

Uczniowie klasy IA w ramach projektu „Świetliczaki na tropie … zagadek” mieli możliwość poznania ginące zawody oraz obecnie wykonywane. Dzieci zapoznały się z ginącymi już zawodami min: wikliniarz, zdun, krzykacz, lutnik, kowal, introligator, flisak na podstawie filmu: "Dawne zawody". Uczniowie ułożyli krzyżówkę „zawodową” z hasłem INTROLIGATOR oraz wyszukiwali w wykreślance ginących zawodów. Wysłuchali piosenki Wujka Ogórka pt: „Zawody”, a następnie wiersza Juliana Tuwima pt: "Wszyscy dla wszystkich" i odpowiedzieli na pytania: Jakie zawody występują w wierszu? Na czym polega ich praca? Jak rozumieć tytuł wiersza?

Nasze przesłanie: ważna jest każda praca i każdą należy szanować.

 

                     

 

 

 

W cyklu „Polecamy do czytania”

W cyklu „Polecamy do czytania”  uczniowie  z kółka czytelniczego poznali kolejną ciekawą książkę i proponują ją do lektury. Jest to powieść  Justyny Bednarek „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”.   Książka opowiada o niesamowitych przygodach 10 skarpetek-4 prawych i 6 lewych, które zagubiły się podczas prania i wyruszyły w świat. Przygody skarpet zainspirowały dzieci do zaprojektowania własnej autorskiej skarpety. Następnie uczniowie opowiadali dzieje stworzonej przez siebie skarpety wykazując się nieskrępowaną wyobraźnią.         Sprawdźcie proszę swoje szuflady ze skarpetkami i zobaczcie ile Waszych skarpet powędrowało w świat, żeby przeżywać ciekawe a może nawet niebezpieczne przygody. Polecamy także do przeczytania kolejne części- „Nowe przygody skarpetek (jeszcze bardziej niesamowite)”, „Banda Czarnej Frotte, skarpetki powracają”, „Zielone piórko Zbigniewa, skarpetki kontratakują”.                           Zapraszamy do czytania i życzymy przyjemnej lektury.

 

      

            

 

 

Kochamy Was Babciu i Dziadku!

Ostatni tydzień upłynął nam na przygotowaniach do Dnia Babci i Dnia Dziadka, które przypadają na 21 i 22 stycznia. Dzieci szykowały „słoiczki miłości” dla swoich ukochanych Dziadków. Najpierw ozdabiały je kolorową bibułą, następnie na paskach papieru wypisywały powody, dla których kochają swoje Babcie i swoich Dziadków. Powodów starczy na wiele, wiele dni! 😉

          

                                                                    

 

 

Konkursu recytatorski

” Jan Brzechwa i jego Zwierzyniec”

Dzieci z naszej świetlicy zostały zaproszone do udziału w konkursie recytatorskim „Jan Brzechwa i jego Zwierzyniec”. Celem konkursu było promowanie czytelnictwa, zainteresowanie uczniów poezją, zachęcanie do występów publicznych. Zadaniem uczniów było przygotowanie do recytacji wybranego wiersza z grupy zaproponowanych do konkursu przez organizatora. Następnie dzieci dokonały prezentacji utworów przed jury. Uczestnicy z wielkim zaangażowaniem przystąpili do konkursu wykazując się kreatywnością, piękną recytacją i uśmiechem. Jury po burzliwej naradzie przyznało 31 nagród książkowych oraz nagrody pocieszenia. Dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach. 

 

                        

 

 

Dzień wiedzy o pingwinach

20 stycznia przypada Dzień wiedzy o pingwinach, więc z tej okazji obejrzeliśmy filmik, pokazujący ciekawostki o tych ptakach nielotach oraz potyczkę z lampartem morskim. Następnie grupa podzieliła się na dwa zespoły  - jeden wykonał prace plastyczną „Pingwin na tafli lodu”, drugi podsumował i wypisał ciekawostki na temat tych doskonałych pływaków.

 

               

 

 

Noworoczne niebo

Jest taki moment, kiedy niebo rozświetlają kolorowe fontanny świateł. To oczywiście Nowy Rok! Takie noworoczne niebo dzieci przedstawiły za kartkach papieru za pomocą duuużej ilości brokatu i cekinów.

 

       

             

 

 

 

Dzień Bałwana

8 stycznia obchodziliśmy Światowy Dzień Bałwana. Brak śniegu za oknem nie był dla dzieci żadną przeszkodą. W tym dniu dla uczniów klas I - III zapisanych do świetlicy bałwany stały się również inspiracją do wykonania ciekawych prac plastyczno – technicznych. Dzieci przygotowały wiele prac plastycznych i dekoracji. Były pomarańczowe, marchewkowe nosy i kolorowe kapelusze. Chętni uczniowie popisali się literackimi zdolnościami układając „Bałwankowe rymowanki”. Był to wesoły i pełen wrażeń dzień.

 

                                                                         

 

Tradycyjny bałwan składa się z trzech kul, węgielków symbolizujących oczy, usta i guziki, nosa z marchewki, miotły i garnka. Uczniowie klasy 2a spróbowali swoich sił i licznie zaprezentowali własne oryginalne wyobrażenie śniegowej figury. Wszyscy uczniowie poradzili sobie znakomicie. Wszystkie bałwany i bałwanki prezentują się równie pięknie. 

 

                                 

 

 

Noworoczne postanowienia

Podobno noworoczne postanowienia łatwiej się spełnia, kiedy są zapisane. Dlatego dzieci z naszej świetlicy spisały swoje cele na rok 2022 na kolorowych balonikach.

       

       

 

 

 

 

 

 

Pasowanie na Świetlika

 

12 stycznia, mimo wielu przeciwności, odbyło się „Pasowanie na Świetlika”  uczniów klas pierwszych. Świetlik to członek świetlicowej gromady.

Uroczystość prowadził uczeń klasy 3a: Mateusz Dybowski.

Na początek uczniowie klasy 2a: Łucja Ajdakowska i Kajetan Walicki przywitali „Wierszem na powitanie” wszystkich gości zgromadzonych na uroczystości oraz klasy pierwsze. Natomiast uczniowie klas pierwszych przywitali przybyłych gości piosenką -„ Witamy”. Pierwszaki zaprezentowały wiersz o szkolnej świetlicy oraz o zasadach przechodzenia na drugą stronę jezdni. Śpiewały „Piosenkę o zasadach na jezdni”, „Piosenkę bardzo kulturalną” oraz „Piosenkę mądrych dzieci”. Następnie przystąpiły do bardzo ważnego testu gotowości świetlicowej,  w którym sprawdzona została ich wiedza i umiejętności. Pierwszaki dzielnie zmierzyły się z 7 próbami. Próbą wiedzy (odgadywanie zagadek), sprawności (nagły atak zimy- wyścigi w ubieraniu szalika, czapki, rękawiczek oraz zatemperowanie kredek), próbą smaku (rozpoznawanie owoców z zawiązanymi oczami), próbą dotyku (rozpoznawanie przedmiotów z zawiązanymi oczami),  próbą wygimnastykowania języka (powtarzanie trudnych wyrazów), próba śmiechu (zjedzenie plasterka cytryny z uśmiechem na twarzy) oraz próbą znajomości regulaminu świetlicy. Wszystkie dzieci doskonale przeszły ten test.

 

 

 

          Po części artystycznej Pani Dyrektor Elżbieta Krużyńska przystąpiła do pasowania uczniów, aby mogli dołączyć do grona świetlików. Uczniowie złożyli przyrzeczenie,  w którym deklarowali właściwe zachowanie i odpowiednią kulturę. Na pamiątkę pasowania świetliki otrzymały medale, które wręczała im Pani Kierownik Świetlicy Greta Piekut. Dzieci otrzymały również coś słodkiego – lizaki.

          Po pasowaniu uczniowie klasy 2a: Łucja Ajdakowska i Kajetan Walicki w imieniu dzieci świetlicowej gromady Szkoły Podstawowej nr 225, przyjęli pierwszaków do swojego grona i pasowali ich na świetlicowego kolegę i koleżankę oraz pożegnali wierszem wszystkich obecnych na uroczystości.

          Na zakończenie uroczystości głos zabrała Pani Dyrektor Elżbieta Krużyńska. Podziękowała uczniom klas pierwszych pięknego występu, a wychowawczyniom Pani Elżbiecie Ścisło i Pani Joannie Braun – Pacek za przygotowanie uroczystości.

        

                                                  

   

Dzielnicowy Konkurs Historyczno-Plastyczny
 ,,Nigdy więcej wojny”

 

W tym roku nasza świetlica brała udział w Dzielnicowym Konkursie Historyczno-Plastycznym pt.,,Nigdy więcej wojny”. Organizatorem była Szkoła Podstawowa nr 366 w Warszawie. Wydarzenie zostało objęte Honorowym Patronatem Burmistrza Dzielnicy Ursynów m.st. Warszawy oraz Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej Instytutu Pamięci Narodowej w Warszawie. Celem konkursu było pogłębienie i utrwalenie wiedzy historycznej wśród młodego pokolenia na temat wielkich Polaków, którzy mieli wpływ na kształtowanie się losów naszej Ojczyzny. Uczestnicy do wykonania prac użyli różnych technik i materiałów plastycznych. Wszystkie prace zachwycają estetycznością wykonania oraz pomysłowością. Dziękujemy wszystkim uczestnikom! 

 

                    

 

 

 

 

 

Świąteczny nastrój w świetlicy

 

       

 

    

 

            

 

 

 

Dekoracje z masy solnej

Oszukane pierniczki to po prostu przepiękne dekoracje z masy solnej! Dzieci z zaangażowaniem malowały i ozdabiały serduszka, gwiazdki i choinki. Podłączyła się nawet siódma klasa!

 

                      

    

 

 

 

Pomysł na prezent „od serca”

Prezenty DIY to świetny pomysł na prezent „od serca”. Tym razem robiliśmy „zimowe lampiony”, które umilą długie wieczory swoim światłem, a kolorowe ozdoby rzucą na ściany tajemnicze cienie :)

 

         

       

       

 

Coraz bliżej Święta…....

                  

 

Święta tuż, tuż a dekoracje same się nie zrobią. Na szczęście mamy w świetlicy mnóstwo małych rączek chętnych do pomocy. Dzieci robiły łańcuchy świąteczne i kolorowe dekoracje ścienne.

 

                  

 

 

Świąteczne wieńce 

W tygodniu poprzedzającym Święta Bożego Narodzenia dzieci wykonały kolorowe dekoracje - na przykład na drzwi :) Bardzo proste w wykonaniu a jaki efekt!

               

 

 

 

 

 

 

Mikołaj zawitał do naszej świetlicy!

 

 

 

6 grudnia w naszej świetlicy, obchodziliśmy przemiły dzień, a mianowicie Mikołajki. Tego dnia każdy kto mógł, ubrał się na czerwono, założył mikołajową czapkę lub rogi renifera. W taki właśnie sposób cała szkoła świętowała imieniny Świętego Mikołaja. Dzieci w świetlicy otrzymały  wiele słodkich i smacznych upominków oraz prezent niespodziankę- magiczne pudełko . Podczas zajęć wszyscy uczniowie z wielką uwagą i skupieniem wysłuchali pięknej opowieści o Świętym Mikołaju, a także brali udział w zabawach ruchowych związanych z tematyką mikołajkową. Miło będziemy wspominać ten wyjątkowy dzień. 

         

        

 

Uczniowie klasy 1a otrzymali od Mikołaja wspaniałe prezenty. Obejrzeliśmy Bajki o Świętym Mikołaju. Poznaliśmy tradycje i zwyczaje mikołajkowe na świecie oraz odwiedziliśmy wioskę Mikołaja. Oczywiście nie zabrakło piosenek o Mikołaju. Dzieci pisały list do Mikołaja, rozwiązywały łamigłówki i kolorowały kolorowanki z Mikołajem. Zrobiliśmy też Mikołaje, które ozdobiły tablicę na korytarzu szkolnym.

 

 

                                                    Zapraszamy do galerii zdjęć 

 

 

 

 

Akcja  „Kartka dla Seniora”

Na przełomie października i listopada 2021 roku w świetlicy Szkoły Podstawowej nr 225 w Warszawie została zorganizowana akcja „Kartka dla Seniora”. Akcji przyświecała idea uczenia i wzmacniania pozytywnych postaw wśród dzieci i młodzieży wobec osób starszych; m.in.: szacunek, życzliwość, empatia, wyjście poza swoją strefę komfortu, refleksja dotycząca starości.

 

      

 

Uczniowie mieli okazję rozwijać umiejętności pisania życzeń, formułowania zwrotów, a także umiejętności plastyczne tj. estetyczne i kreatywne tworzenie kartek okolicznościowych. Dzieci mogły poznać różne techniki plastyczne, m.in. origami płaskie (na podstawie książek D. Dziamskiej) i quilling. Do udziału w akcji zaproszeni zostali nie tylko wszyscy uczniowie szkoły, ale również ich rodzice oraz nauczyciele, którzy zachęcając swoich wychowanków do udziału w akcji, mieli swój bardzo duży wkład. Niektórzy nauczyciele czynnie wspomogli akcję, np. tworząc quillingowe arcydzieła.

 

      

Mnóstwo kart zachwycało pomysłowością oraz kunsztem wykonania.

Działaniom tym towarzyszyło motto:

 

„Prawdziwą miarą człowieka jest to, jak traktuje kogoś,

kto nie może mu się w żaden sposób odwdzięczyć.”

 

Kartki zostały przekazane do: Domu Seniora Pracownika Służby Zdrowia i Domu Seniora  „Budowlani”.

Akcja spotkała się z niesamowitym entuzjazmem i wdzięcznością Dyrekcji i Personelu w/w Domów oraz z wielkim wzruszeniem i radością ich Pensjonariuszy. Otrzymaliśmy serdeczne podziękowania z obu Domów Seniora, a nawet osobisty telefon do Pani Dyrektor szkoły z podziękowaniami od jednego z sędziwych Pensjonariuszy. Dotarło do nas też kilka zdjęć kartek trzymanych w rękach Seniorów. Przedsięwzięcie to okazało się wzruszającym i wielce ubogacającym doświadczeniem  też dla samych jego organizatorek.

      

 

Zapraszamy do galerii zdjęć 

 

Koordynator: Sylwia Pogorzelska

Współorganizator: Joanna Braun-Pacek

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Polecamy do czytania

 

W cyklu  „Polecamy do czytania” chciałabym przedstawić Wam Piotrusia ucznia klasy 3a. Piotruś  to zapalony czytelnik, bardzo dużo czyta, chętnie rozmawia o przeczytanych pozycjach, zachęca innych do sięgania po książkę, poleca nam interesujące pozycje z literatury.  

 

    

                           
Wraz z Jankiem i Zosią zaprosiliśmy Piotra do rozmowy na temat czytelnictwa oraz ulubionych książek. Oto, czego udało nam się dowiedzieć.
Pani Iwona: Jak zaczęła się Twoja przygoda z czytelnictwem?
Piotruś: Jak byłem mały mama mi dużo czytała. Potem sam zacząłem czytać małe książki, potem grubsze i większe oraz komiksy. W wieku około 6 lat rodzice zapisali mnie do biblioteki publicznej, z której cały czas korzystam.      
Janek: Dlaczego Twoją pasją jest czytanie?
Piotruś: Bo mogę brać udział w ciekawych przygodach, jest to sposób na spędzanie wolnego czasu, rozwijam wyobraźnię.
Zosia: Czy chciałbyś mieć swoją własną bibliotekę?
Piotruś: Tak, bardzo.
Pani Iwona: Czy możesz wymienić 3 książki, które zrobiły na Tobie duże wrażenie?
Piotruś: Harry Potter, Baśniobór oraz Percy Jackson.       
Janek: Czy chciałbyś zostać bibliotekarzem lub księgarzem?
Piotruś: Raczej nie.
Zosia: Czy chciałbyś napisać własną książkę?
Piotruś: Tak, w stylu H. Pottera lub P. Jacksona.
Pani Iwona: Ile czasu średnio w ciągu dnia zajmuje Ci czytanie?
Piotruś: Zwykle jak mam czas to około 2 godzin, a jak mam mniej czasu to około godziny.
Janek: Czy lubisz czytać książki innym osobom?
Piotruś: Nie, jak zaczynam czytać głośno nie zwracam uwagi na kropki czy przecinki, czytam wszystko jednym ciągiem. Wolę czytać po cichu dla siebie.      
Zosia: Wolisz książki fantazyjne czy realistyczne?
Piotruś: Zdecydowanie fantastyczne.
Janek: Czy Twoja jedyna pasja to czytanie?
Piotruś: Nie, lubię też sport np. piłkę nożną , pływanie.
Zosia: Jaka jest Twoja ulubiona książka i dlaczego?
Piotruś: Percy Jackson , dlatego bo  opowiada o bogach olimpijskich i walce z potworami.
Pani Iwona: Ostatnio podczas drogi na basen opowiadałeś mi o serii  „Baśniobór”. Pożyczyłeś mi pierwszy tom, który zaczęłam czytać. Czy mógłbyś powiedzieć kilka słów na temat tej serii, żeby zachęcić inne dzieci do przeczytania.
Piotruś: Seria ma 5 części. Bohaterowie to dziewczynka , chłopiec oraz ich niezwykli dziadkowie. Książki są bardzo ciekawe, występują tam wróżki, zjawiska teleportacji, przenoszenia w czasie. Mnie najbardziej podoba się 5 ostatnia część, bo w niej odbywa się główna walka z demonami.
Na zakończenie nie mogłam odmówić sobie zapytania Janka i Zosi o ostatnio czytane książki.
Janek: Przeczytałem serię książek „Tomek Łebski”.
Zosia: Zaczęłam niedawno czytać „Anię z Zielonego Wzgórza”.
Mam nadzieję, że z zainteresowaniem przeczytaliście naszą rozmowę. Ja bardzo serdecznie dziękuję Piotrkowi za to, że zechciał się z nami spotkać i porozmawiać. Jankowi i Zosi dziękuję za pomoc. A może ktoś z Was ma do polecenia ciekawą książkę. Zapraszam do kontaktu w świetlicy. Iwona Kolasa
                                                         

 

 

 

 

 

 

 

Konkurs wokalny "Piosenki z tamtych lat... lata 60"

 

Z okazji 60 -cio lecia naszej szkoły odbył się konkurs wokalny "Piosenki z tamtych lat... lata 60". Uczestnikami  wydarzenia byli uczniowie zapisani do świetlicy szkolnej klas I- III. Celem konkursu było odkrywanie i rozwijanie uzdolnień muzycznych. Wszyscy uczestnicy byli doskonale przygotowani więc jurorzy mieli niezwykle trudne zadanie. Uczniowie zaprezentowali swoje wokalne talenty rywalizując w trzech kategoriach wiekowych, klasy I, II i III. Wystąpili soliści, duety i zespoły. Gratulujemy wszystkim laureatom! Zapraszamy na relację z tego niezwykłego wydarzenia. 

 

 

 

 

 

 

 

Poznajemy świat

 

Uczniowie klasy I B  mają możliwość odkrywania różnych ciekawych zjawisk poprzez udział w projekcie Świetliczaki na tropie...zagadek. Dzieci zapoznały się ze zjawiskiem mimikry (przystosowanie ochronne występujące u zwierząt) oraz wykonały własnego kameleona z papieru. Zainteresowani poznawaniem piękna świata, zawędrowali aż do dalekiej Australii aby dowiedzieć się, czym charakteryzuje się   Sztuka Aborygeńska. Dzieci uczyły się rozpoznawania znaków, których Aborygeni używali do opisywania tego, co wydarzyło się w ich życiu. Sami również wykonali prace metodą kropkowania.

 

         

 

                

 

 

 

 

 

Andrzejkowe wróżby i zabawy

30 listopada grupa VII świętowała Andrzejki! Były zabawy taneczne i wróżby - tradycyjne „Buty”, „Serca” oraz losowanie przyszłego zawodu. Najwięcej emocji wzbudziły oczywiście wróżby, dotyczące imienia wybranka/wybranki.

 

                            

 

 29 listopada klasa 1a obchodziła Andrzejki w świetlicy. Odświeżyliśmy sobie dawne tradycje obchodzone w Polsce w nocy z 29 na 30 listopada, w wigilię świętego Andrzeja. Zorganizowaliśmy andrzejkowy zawrót głowy. Wróżbom nie było końca. Rozwiązywaliśmy łamigłówki andrzejkowe i kolorowaliśmy kolorowanki andrzejkowe.

 

          

          

Zapraszamy do galerii

 

 

Światowy Dzień Pluszowego Misia

Puszyste? Miękkie? Urocze? Na pewno jedyne i niepowtarzalne są nasze Misie. To często powiernicy tajemnic, smutków i radości...Są tak ważne wżyciu dużych i małych, że już 19 lat temu został ustanowiony Światowy Dzień Pluszowego Misia. W naszej świetlicy, w związku ze świętowaniem tego dnia odbyły się zabawy, zagadki, przeglądy bajek, gdzie głównym bohaterem jest właśnie Miś. Pluszaki towarzyszyły nam cały dzień chociażby w trakcie powstawania kolorowych Misiów z papieru o czym można się przekonać oglądając poniższe zdjęcia.

 

               

   

 

 

Dnia 25 listopada uczniowie uczęszczający do świetlicy, obchodzili Światowy Dzień Pluszowego Misia. Dzieci poznały krótką historię pluszowego misia oraz przedstawiły z imienia przyniesione przez siebie misie. W trakcie zajęć uczniowie rozpoznawali tytuły bajek o misiach, rysowali misie, oglądali wybraną bajkę o misiach np.: „Colargol” czy „Miś uszatek”. Uczniowie zrobili sobie rodzinne zdjęcie z pluszowymi ulubieńcami.

 

                             

Zapraszamy do galerii 

 

 

 

Dzień Tolerancji 

16 listopada obchodziliśmy Dzień tolerancji. W związku z tym w świetlicy odbyły się mini warsztaty poświęcone temu tematowi. Dzieci przeczytałam opowiadanie, którego bohaterem była pewna dziewczynka, która nie od razu spotkała się z tolerancją w swojej klasie. Następnie była praca w parach „Co nas łączy, co nas dzieli”. Jako podsumowanie zajęć uczniowie wykonali „kwiaty tolerancji”. Efekty na zdjęciach. 

            

 

 

 

 

Konkurs plastyczny

„KARYKATURA NAUCZYCIELA” rozstrzygnięty!

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej świetlica ogłosiła konkurs plastyczny „Karykatura nauczyciela”. Uczniowie pod kierunkiem nauczycieli świetlicy wykonali pełne humoru karykatury nauczycieli uczących w ich klasach. Karykatura, to portret, który jest zdeformowany, wyjaskrawiony, komiczny wyolbrzymiający cechy szczególne postaci, np: portret twarzy, cech osobowych (sposób mówienia, poruszania się itp) zwykle w celu ośmieszenia. Nauczyciele z humorem podziwiali swoje karykatury, doszukując się w nich swoich charakterystycznych cech. Uczniowie pokazali, jak bardzo dobrymi są obserwatorami oraz jak doceniają i lubią swoich nauczycieli. Poziom wykonanych prac był na wysokim poziomie. Każdy uczestnik konkursu włożył ogrom pracy oraz serca w wykonanie karykatury wybranego przez siebie nauczyciela. Jesteśmy pod wielkim wrażeniem wszystkich prac, nie ma nic piękniejszego niż uznanie w oczach dziecka.

 

     

 

Spośród 54 prac dostarczonych do koordynatorów konkursu, nagrodzonych zostało decyzją komisji konkursowej 39 prac. W tym 5 I miejsc, 7 II miejsc, 8 III miejsc i 19 wyróżnień w kategorii klas I, klas II i klas III. Uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody. Pozostali uczniowie otrzymali nagrody pocieszenia.

Serdecznie dziękujemy za tak liczny udział w konkursie. A wszystkim nauczycielom świetlicy dziękujemy za wsparcie konkursu I gratulujemy tak wspaniałych uczniów! Zapraszamy do obejrzenia prezentacji z konkursu "Karykatura Nauczyciela"

Koordynatorzy konkursu:

Elżbieta Ścisło

Katarzyna Radźko

 

Zajęcia plastyczne "Barwy jesieni"

 

                        

 

 

 

„Jesteśmy dziećmi - znamy swoje prawa”

 

Z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka nasi podopieczni przypomnieli sobie jakie mają prawa. Obejrzeliśmy filmiki i plansze edukacyjne  oraz zrobiliśmy gazetkę, obrazującą prawa dzieci.

 

                  

 

 

Dzień Jabłka 

We wtorek 28 września w świetlicy 1a przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Jabłka. Celem zajęć była promocja zdrowego stylu życia i odżywiania. Dzieci poznały wiele ciekawostek na temat właściwości zdrowotnych tego smacznego owocu. Opowiedziały, w jakiej postaci najchętniej jadają te owoce oraz jakie potrawy z wykorzystaniem jabłek lubią najbardziej. Odbyła się także degustacja tych pysznych owoców. Na koniec dzieci wypełniały kontury jabłek kulkami z bibuły.

Teraz czas prawdziwe stwierdzenie: „należy jeść dwa jabłka dziennie – jedno dla zdrowia, drugie dla urody” wprowadzić w życie. Zapraszamy do obejrzenia prezentacji - DZIEŃ_JABŁKA_w naszej świetlicy

 

      

 

 

 

Dzień Jeża 

„Krótkie nóżki, długi ryjek, ostre kolce ciało kryją. Ach, cóż to za groźny zwierz? To jest jeż, malutki jeż. Węszy noskiem w lewo, w prawo, to pod listkiem, to pod trawą, gdzie się kryje dobry łup, drepcze mały jeż – tup, tup”.

10 listopada w naszej świetlicy obchodziliśmy Dzień Jeża. Dzieci poznały zwyczaje tego zwierzątka. Dowiedziały się, jakie są jego przysmaki, co robi jak się czegoś boi i jakie jest jego środowisko przyrodnicze. Odtąd wiedzą, że jest to zwierzę chronione.

Zapraszamy do obejrzenia  prezentacji z zajęć plastycznych KLASY 1 A - DZIEŃ JEŻA

      

 

 

 

11 listopada Święto Niepodległości

11 listopada to dla nas Polaków jedna z najważniejszych dat w historii. Uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej przez cały tydzień przygotowywali się do uczczenia Święta Niepodległości. W czasie zajęć tematycznych dzieci poznawały historię Polski poprzez legendy o powstaniu naszego państwa oraz zapoznawały się z sylwetkami ważnych postaci historycznych. Podczas zajęć plastycznych uczniowie wykonywali prace dotyczące symboli naszej państwowości, m.in. biało-czerwone flagi, godła z białym orłem w koronie. Dla wszystkich była to niezapomniana lekcja historii.

 

        

 

 

 

„Listopadowe astry” 

Pod koniec października w naszej świetlicy pojawiły się kwiaty, kojarzące się z listopadem i Świętem Wszystkich Świętych - astry. Prace wykonane z pociętej krepiny. 

”Jesienna szaruga i deszcz nam nie straszne” …bo mamy nasze kolorowe parasolki! Praca plastyczna, wymagająca cierpliwości i wyćwiczonych paluszków. Dzieci dały radę!

 

          

             

 

 

 

 

 

 

„Jesienny las” 

W tym roku jesień wyjątkowo długo rozpieszczała nas pięknymi kolorami i ciepłymi jak na tę porę roku dniami. Dlatego dzieci uwieczniły „złotą, polską jesień” malując jesienny las. 

 

 

    

 

 

”Dzień spódnicy” 

30 października jest obchodzony dzień spódnicy. Z tej okazji dziewczynki założymy swoje ulubione spódniczki, a na zajęciach dzieci poznały historię oraz różne kroje tej części garderoby. W części praktycznej zajęć dzieci z zabawiły się w projektantów mody i korzystając z wiedzy zdobytej na zajęciach świetnie się przy tym bawiły.

 

                 

 

 

 

 

 

Kropka na biedronce,

Kropka w kwiatku na łące...

Można ją zobaczyć wszędzie

a wtedy radosnym się będzie.

Namalować, narysować, utworzyć

i swoją kreatywność mnożyć.

W naszej świetlicy pomysłów na kropeczki wiele,

Zobaczcie sami jak zrobili to nasi mali przyjaciele

 

                                                                  

         

 

Kropka na biedronce,

Kropka w kwiatku na łące...

Można ją zobaczyć wszędzie

a wtedy radosnym się będzie.

Namalować, narysować, utworzyć

i swoją kreatywność mnożyć.

W naszej świetlicy pomysłów na kropeczki wiele,

Zobaczcie sami jak zrobili to nasi mali przyjaciele.

 

 

 

                     

 

 

 

Europejski Tydzień Kodowania CodeWeek 2021

 

 

Do 24 października br. trwa Europejski Tydzień Kodowania CodeWeek 2021! Przedsięwzięcie to polega na rywalizacji pomiędzy europejskimi krajami na zorganizowanie jak największej liczby wydarzeń związanych z kodowaniem i programowaniem. W ubiegłym roku Polska w tym zestawieniu zajęła pierwsze miejsce! Zachęcamy do udziału w tegorocznej inicjatywie w naszej świetlicy.

 

 

CodeWeek to przedsięwzięcie organizowane każdego roku i skierowane do wszystkich, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. Główny celem tego wydarzenia jest promowanie kodowania i programowania. To możliwość poznania gier logicznych, grafiki komputerowej czy elementów robotyki.

 

 

 

 

 

 

 

Nasza szkoła otrzymała Certyfikat za udział w programie
edukacji cyfrowej ,,Mega Misja”

Były burze mózgów, korzystanie z multimediów, nauka fotografii, tworzenie komiksów, produkcje filmowe, programowanie w scratchu, gry logiczne, tworzenie plakatów, łamigłówki, quizy komputerowe, prace w zespołach i grupach. Robiliśmy naprawdę fantastyczne rzeczy , ciągle na wysokich obrotach i pełni zapału. Zrobiliśmy wszystkie zadania obowiązkowe, a dodatkowe z programowania, mamy już zaplanowane na przyszły rok szkolny. Z każdej lekcji zdawaliśmy relację i robiliśmy zdjęcia, które można obejrzeć na  https://megamisja.pl/  wpisując nazwę naszej szkoły.  W imieniu organizatora dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zapał i zaangażowanie.

 

 

     

Zapraszamy do galerii zdjęć

 

 

              Podsumowanie konkursu czytelniczo-plastycznego

                ” Poznajemy twórczość Mariusza Szwondera”

W maju dzieci z naszej świetlicy zostały zaproszone do udziału w konkursie czytelniczo-plastycznym „Poznajemy twórczość Mariusza Szwondera”. Celem konkursu było promowanie czytelnictwa, rozwijanie wyobraźni i umiejętności pracy w zespole. Zadaniem uczniów było zapoznanie się pod kierunkiem wychowawcy grupy z wybranymi utworami autora konkursu. Następnie dzieci dokonały wyboru jednego z wierszy i wykonały plakat związany z jego treścią. Wszystkie prace zostały nagrodzone. Dzieci otrzymały dyplomy i słodki upominek. Autorom plakatów serdecznie gratulujemy.

               

 

 

 

 

Nasza współpraca z Przedszkolem

z Oddziałami Integracyjnymi nr 310

 

          W roku szkolnym 2020/2021 świetlica szkolna kontynuowała podjętą współpracę z sąsiadującym Przedszkolem nr 310. Realizacja zaplanowanych działań została dostosowana do bieżącej sytuacji związanej z panującą pandemią. W lutym uczniowie klasy 2c oraz dzieci z grupy „Żabki” wymieniły się kartkami walentynkowymi wykonanymi wspólnie z wychowawcami podczas zajęć plastycznych.

W maju wychowawcy świetlicy udali się do przedszkola i poprowadzili zabawy oraz gry ruchowe z wykorzystaniem chusty animacyjnej Klanza. Podczas spotkania z dziećmi nauczyciele czytali również bajki w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”, pt. „Złota gęś”. W czerwcu dzieci z grupy „Żabki” oraz uczniowie klasy 2c pod opieką wychowawców stworzyli dla siebie na wzajem łamigłówki i zagadki o tematyce związanej z bezpiecznymi wakacjami. Wyzwaniem dla każdej grupy było ich rozwiązanie i przejście kolejno etapów zabawy. Pod koniec czerwca wychowawcy świetlicy przeprowadzili zajęcia plastyczne dla najmłodszej grupy przedszkolnej w ramach których uczniowie wykonali recyklingową biżuterię i akcesoria. Mimo utrudnień związanych z  bezpośrednim kontaktem uczniów świetlicy oraz dzieci z grupy „Żabki”  udało nam się zrealizować zaplanowane działania.  Z niecierpliwością czekamy kiedy znowu będziemy mogli wspólnie bawić się i spotykać w naszych placówkach. Współpracę koordynowały ze strony świetlicy p. Katarzyna D. i p. Joanna B.P, p. Sylwia P., a ze strony przedszkola p. Anna S.W. Prace uczniów można podziwiać w galerii.

               

Zapraszamy do galerii zdjęć 

 

 

ZDOBYLIŚMY I MIEJSCE

W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE

„CZYŚCIOCHOWA AKADEMIA”

Podczas realizacji projektu uczniowie z klasy I b wzięli udział w ostatniej, III odsłonie konkursu Czyściochowa Akademia dotyczącego kąpieli (mycie ciała, włosów), ochrony i pielęgnacji skóry. Nasza szkoła zdobyła I miejsce. W nagrodę otrzymaliśmy kolejne gry planszowe.W ramach projektu  uczniowie klasy I b zapisani do świetlicy szkolnej uczestniczyli w zajęciach dotyczących higieny osobistej. Dzieci z pomocą wychowawcy wykonały pracę plastyczną, która wzięła udział w ogólnopolskim konkursie ogłoszonym przez organizatora. Od 1 kwietnia przez cały miesiąc można było oddawać głosy na pracę za pośrednictwem strony www.rossmann.pl/czysciochowa-akademia. Z dumą informujemy iż reprezentanci naszej szkoły, klasa I b  zajęła także III miejsce. W nagrodę  otrzymaliśmy gry planszowe. Przed nami kolejny konkurs dotyczący kąpieli (mycie ciała, włosów), ochrony i pielęgnacji skóry.  Trzymajcie kciuki!

 

                                       

Program edukacyjny „Czyściochowa Akademia”

W styczniu klasy pierwsze uczęszczające do świetlicy szkolnej przystąpiły do programu edukacyjnego „Czyściochowa Akademia” organizowanego przez drogerię Rossmann.

„Czyściochowa Akademia” to świat pełen eksperymentów i doświadczeń, dzięki którym uczniowie przyswoją najważniejsze zasady higieniczne. Porusza tematykę w sześciu obszarach: higieny jamy, ustnej i nosa, czystości dłoni i zasad korzystania z toalety, mycia ciała i włosów oraz pielęgnacji skóry. Celem programu jest kształtowanie oraz usystematyzowanie prawidłowych nawyków higienicznych wśród dzieci.

 

 

 

WARSZAWSKI KONKURS PLASTYCZNY ORIGAMI

„MIESZKAŃCY MÓRZ, RZEK I OCEANÓW”

ORGANIZOWANY PRZEZ ŚWIETLICĘ SZKOLNĄ

PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 42 IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

 

W czerwcu uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej przystąpili do Warszawskiego Konkursu Plastycznego Origami „Mieszkańcy Mórz, Rzek I Oceanów”. Zadaniem uczestników było wykonanie prac plastycznych z użyciem techniki origami płaskie z kół, kwadratów, lub trójkątów, zgodnie z tematyką. Prace były oceniane w trzech kategoriach wiekowych: kl. 0 -1, kl. II oraz kl. III. Uczniowie z przyjemnością przystąpili do konkursu wykonując ciekawe oraz pomysłowo zaplanowane kompozycje plastyczne, które charakteryzowały się dokładnością i precyzją. Miło jest nam poinformować o zdobytych miejscach:

I miejsce – Mateusz D. kl. 2a

III miejsce – Jagoda Sz. Kl. 2a

Szczegółowe wyniki konkursu znajdują się na stronie Szkoły Podstawowej nr 42 w Warszawie.

Gratulujemy wszystkim kreatywności i talentu.

Serdecznie zapraszamy do galerii gdzie można podziwiać konkursowe prace naszych uczniów.

Koordynator: Katarzyna D.

   

            

   

Gratulujemy wszystkim kreatywności i talentu. Zapraszamy do galerii. 

 

 

 

 

MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY

 CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki"

 

W roku szkolnym 2020/2021 r. jako innowację pedagogiczną nauczyciele świetlicy wprowadzili MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY ,,CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki". Innowację realizowano w ramach zajęć świetlicy szkolnej
od 1 września 2020 r. do 24 czerwca 2021 r. w klasach: 1a, 1b, 3d.

Projekt składa się z trzech modułów, z których każdy jest bezpośrednio związany z porą roku (jesień, zima, wiosna):

I MODUŁ - jesienny - od 23.09.2020 r. do 21.12.2020 r.

MAŁA CHMURKA W KRAINIE DRZEW

II MODUŁ - zimowy - od 22.12.2020 r. do 20.03.2021 r.

MAŁA CHMURKA W KRAINIE ŚNIEGU

III MODUŁ - wiosenny - od 21.03.2021 r. do 21.06.2021 r.

MAŁA CHMURKA W KRAINIE SŁOŃCA

 

W trakcie realizacji projektu przez klasę w każdym z modułów wybrana była jedna lektura, do której wykonano, co najmniej cztery zadania. Lektury były czytane przez nauczyciela lub samodzielnie przez uczniów, a także przez zaproszonych gości. Po zrealizowaniu każdego modułu nauczyciel umieszczał na stronie projektu sprawozdanie w formie opisu i kilku zdjęć i otrzymywał od autora projektu potwierdzenie realizacji tego modułu.

Poprzez zajęcia realizowano następujące cele:

• rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,
• rozwijanie aktywności czytelniczej,
• doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,
• zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
• integracja zespołu klasowego,
• współpraca nauczyciela i uczniów z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju i zagranicznymi -szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronie projektu.

W czasie całego projektu poruszaliśmy ważne sprawy związane z ekologią. Zapoznaliśmy się z procesem powstawania papieru i dowiedzieliśmy się, jak można go powtórnie wykorzystać. Rozmawialiśmy na temat roli drzew w przyrodzie, segregacji śmieci, przyczyn pożarów lasów, efektów cieplarnianych, odnawialnych źródeł energii. Udział w projekcie był wspaniałą okazją do rozwijania kompetencji kluczowych u uczniów. Było to bardzo interesujące doświadczenie, rozwijające kreatywność dzieci, doskonalące zasady współpracy, planowania i efektywnego działania.

Innowacja pedagogiczna została zrealizowana, wszystkie zadania zostały ukończone. Sprawozdanie zostało wysłane autorce projektu. Otrzymaliśmy certyfikat poświadczający realizację projektu „Lekturki spod chmurki” edycja II ekologiczna, podziękowanie dla nauczyciela oraz dyplomy dla uczniów.

 

         

      

   

 

 

 

 

Majowe święta

Maj jest miesiącem szczególnym dla naszej Ojczyzny. W pierwszych dniach miesiąca obchodzone są święta upamiętniające najważniejsze wydarzenia i symbole, które zapisały się w historii. Z tej okazji w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia  o charakterze patriotycznym. Dzieci poznawały wydarzenia z historii Polski związane z Konstytucją 3 Maja, wykonywały prace plastyczne przedstawiające symbole narodowe oraz słuchały pieśni patriotycznych.

 

     

 

 

 

Zajęcia w ramach projektu edukacyjnego

"W ŚWIECIE BAJEK"

W ramach projektu „W świecie bajek” dzieci z klasy 2a i 2b zapoznały się z  bajką „Wiewiórka Iwonka i kolorowe orzeszki”. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem śledzili przygody wiewiórki i jej przyjaciela borsuka Kuby. Po wysłuchaniu bajki dzieci podzielone na zespoły dalszy ciąg przygody zwierząt w formie ustnej historyki wykorzystując w niej jak najwięcej nazw kolorów. Historyjki były bardzo kreatywne i twórcze. Na zakończenie uczniowie ilustrowali treść utworu indywidualnie lub w małych grupach.  W załączeniu przedstawiamy efekty wykonanej pracy.

 

                        

 

 

 

 

                 

Zapraszamy do galerii zdjęć

 

 

 

Dzień Królewny i Królewicza

Dzień Królewny i Królewicza był obchodzony w tym roku po raz pierwszy przez uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej. Była to okazja do zaprezentowania literatury związanej z ulubionymi postaciami wielu bajek. Podczas zajęć rozmawialiśmy o symbolach królewskich, zwyczajach panujących na dworze i królewskich strojach. Uczniowie projektowali i wykonali swoje własne korony. Z  dużą przewagą głosów świetlicowy naród wybrał Królewnę i Królewicza, którzy z pewnością będą żyć długo i szczęśliwie oraz mądrze rządzić. To były zajęcia pełne wrażeń i dobrej zabawy!

            

Zapraszamy do galerii zdjęć

 

 

 

 

Świetlicowe zajęcia plastyczne

W roku szkolnym 2020/2021 nasi uczniowie pracowali różnorodnymi technikami oraz materiałami artystycznymi podczas świetlicowych zajęć plastycznych. Celem, których było wspieranie twórczej postawy dzieci, poprzez rozwijanie kreatywnego myślenia i doskonalenia sprawności manualnej. Tematyka zajęć była dobierana stosownie do przypadających świąt, pór roku, oraz zainteresowań uczestników. Ponadto uczniowie pracowali nad konkursami plastycznymi, w których bardzo chętnie brali udział. Podczas zajęć rozwijali swoje umiejętności plastyczne, wykorzystując miedzy innymi: odlewy gipsowe, decoupage, masę solną, orgiami, papieroplastykę, mokre na mokrym, malowanie nitką, masę samoutwardzalną, filc, farby, pastele, ołówki, itp.

 

 

               

Zapraszamy do galerii zdjęć

 

 

 

Ogólnopolski Konkurs Plastyczny

„Mieszkańcy Stumilowego Lasu – Kubuś Puchatek i przyjaciele”

Któż z nas nie zna bohaterów książki A. A. Milne „Kubuś Puchatek”? Każdy może wymienić chociażby kilku z nich i zapewne każdy z nas ma swoją ulubioną postać... Rozbrykany i energiczny Tygrysek? A może nieśmiały ale przełamujący swój strach Prosiaczek? Ogólnopolski Konkurs Plastyczny „Mieszkańcy Stumilowego Lasu – Kubuś Puchatek i przyjaciele” organizowany przez Szkołę Podstawową nr 279  w Warszawie miał na celu przybliżenie postaci Kubusia Puchatka i jego przyjaciół,  a także rozwijanie zainteresowań czytelniczych. Uczniowie naszej szkoły wykonali 23 prace plastyczne, z czego większość z nich powstała pod pieczą pań ze świetlicy. Uczniowie mieli różnorodne pomysły, wykazali się kreatywnością, używali najrozmaitszych materiałów i technik. Wszystkich prac biorących udział w konkursie było 723 o szczegółach można przeczytać nastronieinternetowejorganizatora: https://sp279.edupage.org/a/swietlicaeqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQzJnN1YnBhZ2U9N %3D%3D Wśród osób nagrodzonych nie znalazł się nikt z naszych przedstawicieli. Jednakże doceniamy wkład i pomysłowość uczestników konkursu, a każdy otrzyma „małe co nieco”.Serdecznie gratulujemy naszym uczniom inwencji twórczej i zachęcamy do udziałuw kolejnych konkursach.

          

Zapraszamy do galerii zdjęć

 

 

 

 

To nam się podobało!
-polecają uczniowie klasy 2a

Dziewczynka o wyjątkowych , „magicznych” zdolnościach to główna bohaterka książki pod tytułem „Matylda”. nie jest zwyczajnym dzieckiem. Umie świetnie czytać i mnożyć w pamięci. Posiada także szczególne, niezwykłe umiejętności. Rodzice dziewczynki niezbyt się nią interesują, zajmują się swoimi sprawami. Szkołą, do której uczęszcza Matylda kieruje dyrektor Pałka-osoba przerażająca i okrutna. Na szczęście wychowawczynią klasy jest miła i sympatyczna pani Miodek. Postać ta skrywa też pewną tajemnicę. Dzieci z klasy 2a znają już przygody dziewczynki o imieniu Matylda, poznały także tajemnicę pani Miodek. Wiedzą jak kończy się ta historia. Po przeczytaniu książki uczniowie narysowali jak wyobrażają sobie głównych bohaterów zapraszając do zapoznania się z tą ciekawą lekturą.

 

                        

 

 

 

Projekt edukacyjny "W ŚWIECIE BAJEK" 

Wielu z nas wychowywało się na ponadczasowych historiach i bajkach, które na zawsze zapadły nam w pamięć. Nie tylko ze względu na formę, ale i przekaz, kształtujący często światopogląd nowego pokolenia. Celem projektu jest przekazanie dzieciom pozytywnych wartości w formie innej niż przez współczesne zdobycze technologii. Zamierzamy dotrzeć do najmłodszych poprzez lekcje "W Świecie Bajek", aby pobudzić wyobraźnię, zaszczepić dobre nawyki w zachowaniu, ale również nauczyć w jaki sposób wyrażać emocje; jak je rozpoznawać u siebie i u innych ludzi.

 

 

 

 

Dobrze jemy ZE SZKOŁĄ NA WIDELCU

„Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu” to program skierowany do uczniów klas „0” oraz I-III szkół podstawowych, którego celem  jest przede wszystkim edukacja w zakresie prawidłowego i świadomego żywienia oraz zachęcenie najmłodszych do gotowania. Program został przygotowany we współpracy z dietetykami, pedagogami i objęty patronatem Ministerstwa Zdrowia, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Instytutu Żywności i Żywienia, Polskiego Stowarzyszenia Dietetyków oraz Rzecznika Praw Dziecka. Dzieci dowiedziały się: co to jest Piramida Zdrowego Żywienia i Stylu Życia, jakie są zasady komponowania zdrowych posiłków, jak ważne jest ograniczanie spożycia soli i cukru; poznały również rolę, jaką pełnią składniki mineralne i witaminy, zwłaszcza witamina C, a także zaznajomiły się z podstawowymi terminami dietetycznymi. 

 

                      

 

         

         

                                 

 

 

 

Zrealizowaliśmy  II moduł
 międzynarodowego projektu edukacyjnego 
  "CZYTAM Z KLASA – LEKTURKI SPOD CHMURKI”

W grudniu zaczęliśmy realizować II moduł projektu wspierającego czytelnictwo „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki”. Uczniowie w ramach projektu przeczytali „Dziewczynkę z zapałkami” oraz „Królową Śniegu” Hansa Christiana Andersena. Dzieci ze starannością wypełniły Lekturnik, napisały metryczkę baśni, narysowały tytułową bohaterkę oraz scenę z baśni, która najbardziej ich wzruszyła. Na koniec wkleili rozwiązany quiz ze znajomości przeczytanej baśni, który wykonali z łatwością. Po wykonaniu zadań z Lekturnika dzieci wykonały plakat zachęcający do przeczytania baśni Andersena, wykazały się dużą kreatywnością. Plakat w klasach starszych  zawierał rozbite zwierciadło, czyli rysunki uczniów. Uczniowie wykonali także eko-bałwanki wykorzystując materiały recyklingowe. Satysfakcją było dla nich to, że mogą wykonać oryginalną pracę plastyczną wykorzystując jednocześnie rzeczy, które wydawałoby się, że są nieużyteczne. Ostatnie zadanie polegało na przeczytaniu opowiadania „Mała chmurka w krainie śniegu” i wyturlanie bałwanka
z wykorzystaniem kostek do gry.

                                 

 

 

 

W cyklu „Polecamy do lektury”

Uczniowie z klasy 2c przedstawiają książkę „Duch starej kamienicy”

Głównym bohaterem jest  duch Maciek. Duch inny niż wszystkie duchy. Maciek zaprzyjaźnia się ze sroką, kotem, Agatą oraz bliźniakami Markiem i Jarkiem.  Niestety w kamienicy pojawia się 90485 dzikich lokatorów bardzo dla mieszkańców uciążliwych. Czy bohaterowie znajdą sposób na pozbycie się niechcianych  szkodników? Odpowiedź poznacie po przeczytaniu książki. Dzieci z klasy 2c już ją znają. Książka bardzo im się podobała. Zapraszamy do lektury oraz do obejrzenia portretów mieszkańców starej kamienicy.

                             

 

 

Życzymy wesołych świąt!!!

 

 

 

„Dzień kobiet, dzień kobiet

niech każdy się dowie,

że dzisiaj święto dziewczynek”…

 

  Dzień kobiet ma swoje początki w XX wieku. Jego historia    jest bardzo ciekawa, można znaleźć wiele interesujących faktów związanych z początkami obchodzenia tego dnia.   To    dzień, w którym należy podkreślić rolę kobiet w życiu i  oczywiście można złożyć życzenia, dołączyć upominek. W tym roku w świetlicy, klasa III D wykonała lampiony oraz laurki.

 

                  

 

Dzisiaj wszyscy pamiętamy i kobietom
najlepsze życzenia składamy!

 

 

 

 

 

 

Sprawozdanie z realizacji  I moduł
 międzynarodowego projektu edukacyjnego 
 CZYTAM Z KLASA – LEKTURKI SPOD CHMURKI”

 

Uczniowie świetlicy szkolnej z klas I-III Szkoły Podstawowej nr 225  im. Józefa Gardeckiego” w Warszawie zakończyli I moduł międzynarodowego projektu edukacyjnego wspierającego czytelnictwo w klasa I-III CZYTAM Z KLASA – Lekturki spod chmurki. Uczniowie zadania realizowali w klasie oraz podczas nauczania zdalnego. Dzieci wysłuchały opowiadania „Mała chmurka w krainie drzew” i poznały chmurkę Tosię, a także dowiedziały się „Co nam dają drzewa?” i „W jaki sposób powstaje papier? oraz wykonały prace plastyczne pt. „Wyturlaj magiczne drzewko”. Uczniowie przeczytali lekturę ,, Kapelusz Pani Wrony" D. Parlak, oraz, w klasach starszych „Drzewo do samego nieba” M. Terlikowskiej. Sprawozdanie z przeczytanej lektury zamieściliśmy w Lekturnikach. Wykonaliśmy świetlicowe drzewo, a także kącik czytelniczy. W trakcie projektu uczniowie świętowali Dzień Drzewa, wykonali wiele prac plastycznych o tematyce drzew i lasów inspirowanych lekturą. Przygotowaliśmy plakat zachęcający innych do czytania papierowych książek, którego hasło brzmiało- „Kto czyta ksiązki- żyje podwójnie”.

 

              

       

 

 

 

 

Dla kogo ta laurka,
W słońcu, zieleni, chmurkach?
Dla kogo każda wnuczka,
Dla kogo każdy wnuczek,
Maluje dzisiaj kwiaty,
Przynosi upominek?

Dla kogo jest ten wierszyk,
I życzenia od dzieci?
Już wiecie?

Oczywiście!
Dla wszystkich Babć i Dziadków
Na świecie!

Wszystkim Babciom i Dziadkom ślemy najserdeczniejsze życzenia!!!

 

 

 

                

 

.

Dnia 4 lutego w Świetlicy Szkolnej odbyły się zajęcia z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Poprowadziła je Pan  Sebastian Góralczyk– wykwalifikowany ratownik medyczny. Dzięki niemu dzieci mogły poczuć

się jak mali ratownicy. Podczas części teoretycznej uczestnicy poznali zagadnienia związane z bezpieczeństwem, oraz procedury zachowania

się w sytuacjach zagrożenia życia.

Po części teoretycznej nadszedł czas na praktykę .Uczniowie poznali numery telefonów ratunkowych oraz dowiedzieli się, w jaki sposób rozmawiać przez telefon z dyspozytorką (trzeba się przedstawić, powiedzieć ile ma się lat, powiedzieć gdzie się znajduje, co się stało i dlaczego potrzebuje pomocy).

Wiele emocji wzbudził pokaz czynności z zakresu resuscytacji wykonany

na fantomie. Dzieci pod czujnym okiem pana ratownika mogły samodzielnie wykazać się praktyczną znajomością udzielania pierwszej pomocy.

Ćwiczyły układanie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej oraz resuscytację na fantomach, uczyły się jak należy sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej. Utrwalały numery alarmowe, jak również kolejność podejmowania działań podczas udzielania pomocy. Spotkanie miało na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw oraz zapoznanie dzieci

z podstawowymi czynnościami ratowniczymi w przypadku nieobecności osób dorosłych.

 

Była to doskonała lekcja – połączenie zabawy z przekazywaniem jakże istotnej wiedzy, która może przynieść nieoceniony efekt – ratowanie życia.

 

GALERIA ZDJĘĆ:

Kierownik świetlicy:
mgr Greta Piekut

Wychowawcy:

 

 

 

REGULAMIN ŚWIETLICY

Upoważnienia - odbiór dziecka ze świetlicy:

Upoważnienie do odbioru dziecka ze świetlicy szkolnej

Oświadczenie woli - dotyczy rodzeństwa, które nie ukończyło 13 r.ż.

Karta zgłoszenia dziecka do świetlicy szkolnej
na rok szkolny 2021/2022

Oświadczenia -samodzielne wyjście dziecka ze świetlicy:    

  Oświadczenie jednorazowe

 Oświadczenie- zgoda na samodzielne wyjście dziecka ze świetlicy

 

 
Regulamin korzystania z systemu kontroli dostępu 

 

 

WNIOSEK O WYDANIE KARTY DO ODBIORU DZIECKA

 

 

REGULAMIN_SWIETLICY.docx

 

 

Samodzielne_wyjscie.docx

Upowaznienia.docx

Lorem ipsum...