Strona główna
Lista galerii
- brak danych
Aktualności
Projekt na miarę: Laboratorium młodego badacza
11.06.2019W drugim semestrze 2018/2019 roku zostały realizowane są zajęcia pozalekcyjne
„Laboratorium młodego badacza” dla uczniów klas 4,5,6.W ramach tych zajęć odbywają się warsztaty przyrodnicze podczas,
których uczniowie mają możliwość rozwijania zainteresowań przyrodniczych w zakresie następujących treści:I Obserwacje mikroskopowe organizmów oraz tkanek, w tym samodzielne tworzenie roślinnych preparatów mikroskopowych;
II Prowadzenie prostych doświadczeń przyrodniczych (biologicznych, chemicznych, fizycznych) – zajęcia laboratoryjne;
III Budowanie prostych obwodów prądu elektrycznego – zajęcia laboratoryjne;
IV Odkrywanie tajemnicy zjawisk światła - zajęcia laboratoryjne;
V Prowadzenie badań i obserwacji w otoczeniu szkoły - obserwacja;
Zajęcia prowadzone są przez p. Małgorzatę Kosterską - nauczyciela przyrody i biologii.Uczniowie chętnie w nich uczestniczą. Prowadzą obserwacje, tworzą proste obwody elektryczne, planują i przeprowadzaja eksperymenty przyrodnicze, badają zjawiska świetlne.Prowadzą obserwacje w terenie.
W ramach tych zajęć pracownia biologiczna została wzbogacona w nowe pomoce dydaktyczne:
a) 5 zestawów podstawowych szkła i wyposażenia laboratoryjnego do doświadczeń w grupach
b) 6 Pudełek do zasysania owadów
c) 3 Lornetki podstawowe, 10x25mm
d) Prasa do roślin zielnych - pełna
e) 5 Lejków do filtracji
f) Genetyka - foliogramy
g) Aparat do doświadczeń z fotosyntezy
h) Zestaw 15 preparatów mikroskopowych - Grzyby
i) Zestaw 10 preparatów mikroskopowych – Pasożyty zwierzęce
j) Zestaw 10 preparatów mikroskopowych - Tkanki człowieka - zmienione chorobotwórczo
k) Zestaw 10 preparatów mikroskopowych - Rozmnażanie zwierząt
l) Zestaw 10 preparatów mikroskopowych - Rozmnażanie roślin
m) Zestaw 5 preparatów mikroskopowych - Skrzydła owadów
n) Zestaw 5 preparatów mikroskopowych - Niesamowite rośliny, które jemy
o) Okazy zatopione w tworzywie: Przystosowanie odnóży owadów do trybu życia
p) Model kwiatu z zalążnią i zalążkiem
q) Okazy zatopione w tworzywie: Rozwój fasoli
r) Okazy zatopione w tworzywie: Rozwój kukurydzy
s) Okazy zatopione w tworzywie: Systemy korzeniowe
t) Wirusy modele
u) Model komórki roślinnejMamy nadzieję, że w nastepnym roku również będziemy mogli tak wspaniale uczyć się poprzez zabawę!
14
Zapraszamy do obejrzenia filmu o naszej szkole
Program Przyjazna Szkoła
Szkoła Podstawowa nr 225 im. Józefa Gardeckiego w Warszawie realizuje rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie. Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe, • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Rządowy program „Przyjazna szkoła” finansowany jest z projektu pn. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.
#FunduszeUE
Nagłówek
Godziny dzwonków
Sobota 25.07.2026Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych