6 maja 2021 roku w naszej szkole odbyło się pierwsze spotkanie w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom” z cyklu „Jestem bohaterem książki…”.  Uczniowie klasy 3d  razem z wychowawczynią wcieli się w postacie z bajki „Mały Czerwony Kapturek” i z podziałem na role przeczytali w oddziałach przedszkolnych utwór. Czytający zostali nagrodzeni gromkimi brawami. Przedszkolaki były tak zachwycone  i zadowolone, że pytały o następne spotkania. Uwieńczeniem tego wydarzenia było narysowanie portretu głównej bohaterki baśni.  Akcja będzie kontynuowana.

Prace Laureatek Dzielnicowego konkursu fotograficznego W poszukiwaniu wiosny.

Zapraszamy do obejrzenia prac uczniów z oddziałów szóstych i siódmych.

Ci pierwsi wykonali rzeźby lub płaskorzeźby naśladujące detale architektoniczne, które były popularne i modne w okresie renesansu i baroku – maszkarony. Przyjmowały one  formę zniekształconych twarzy ludzkich lub twarzy fantastycznych stworów. Umieszczano je nad bramami, na drzwiach, fontannach, zwieńczeniach dachów; pojawiały się jako głowice kolumn,  w załamaniach ścian, często „wyglądały” z architektonicznych zakamarków. Pełniły ważną funkcję wsporników – elementów podtrzymujących wystające z lica ściany balkony, daszki, itp. Czy zdobiły? Z całą pewnością przyciągały uwagę. Uczniowie wykorzystali do pracy różne masy plastyczne, np.: plastelinę, glinę, modelinę, ciasto solne.

Siódmoklasiści po zapoznaniu się z twórczością Jacksona Pollocka - twórcy malarstwa gestu - zainspirowani jego obrazami oraz stosowaną przez artystę metodą drippingu polegającą na wylewaniu, chlapaniu, rozrzucaniu i rozpryskiwaniu farby, zilustrowali temat „Cztery żywioły”.

e-galeria - CZTERY ŻYWIOŁY - metodą drippingu

       W sobotę, 8 maja, chętni uczniowie z klasy 6b wzięli udział w warsztatach plastycznych. Zapoznali się z techniką graficzną – linorytem. Pod kierunkiem absolwentki naszej szkoły, obecnie studentki drugiego roku scenografii na warszawskiej Akademii Sztuk Pięknych, przygotowali szkice, matryce i wykonali liczne odbitki graficzne swoich pomysłów. Na warsztatach była także obecna pani praktykantka – studentka Akademii Pedagogiki Specjalnej. Warsztaty były więc okazją  nie tylko do działań artystycznych, ale także dawały możliwość rozmowy dotyczącej ścieżki edukacyjnej, życiowych wyborów, przyszłych studiów oraz zawodu.

           Uczestnicy najbardziej cieszyli się z możliwości spotkania ze sobą po długim czasie kontaktu zdalnego.

Akcja Samorządu Uczniowskiego  klas IV-VIII

W kwietniu uczniowie wzięli udział w konkursie mającym na celu zachęcenie ich do twórczego wypoczynku w oderwaniu od elektroniki.

Alternatywą stały się : czytanie dobrej książki, spacer po lesie, pomoc rodzicom i wspólne spędzanie czasu z rodziną, wycieczka rowerowa, twórczość plastyczna, taniec oraz różne formy zabaw i realizowania kreatywnych pomysłów.

Uczniowie udokumentowali swoje aktywności, dzięki zdjęciom.

Następnie wykonali plakaty, dzieląc się w ten sposób z innymi, własnymi

zainteresowaniami i hobby.

Jury w składzie: Greta Piekut, Anna Dziedziejko oraz Katarzyna Dunajewska w dniu 13.04.br. przyznały:

Miejsce I Małgorzacie Hołuj - klasa IV C

Miejce II Piotrowi Gontarczuk - klasa IV A

Miejsce III Mai Przybysz - klasa IV B

Serdecznie gratuluję wygranej oraz dziękuję za udział w konkursie wszystkim uczestnikom.

Organizator Agata Mućko

Opis zdjęć

Miejsce I - zdjęcie DSC_0412

Miejsce II- zdjęcie DSC_0409

Miejsce III- zdjęcie DSC_0415

DSC-0414 - Oliwier Altewęgier IV A

DSC_0416 - Zuzanna Stępska IV A

DSC_0413- Wiktoria Wieczorek VI E

Dnia 19 kwietnia, w 78 rocznicę wybuchu Powstania w Getcie Warszawskim, przy współpracy z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie, uczniowie naszej szkoły po raz drugi uczestniczyli w akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile". 

W ramach Akcji podjęto następujące działania:

1. Uczniowie  wykonywali papierowe żonkile według szablonu zamieszczonego na stronie Muzeum Polin.

2. Odbyły  się lekcje historii dzięki której młodzież  poznawała wydarzenia związane z powstaniem w getcie warszawskim i zagładą narodu żydowskiego.

3. Wykonano  plakaty, zakładki do książki upamiętniające powstanie w getcie.

4. Uczestniczono w konkursie plastycznym , zorganizowanym przez Muzeum Historii Żydów.

Serdeczne dziękuję za przesłane  prace. Liczę na Wasz liczny udział w akcji w przyszłym roku..

Niech zawsze  łączy nas pamięć!

Koordynator akcji

Wioletta Urbańska

Wielu z nas wychowywało się na ponadczasowych historiach i bajkach, które na zawsze zapadły nam w pamięć. Nie tylko ze względu na formę, ale i przekaz, kształtujący często światopogląd nowego pokolenia. Celem projektu jest przekazanie dzieciom pozytywnych wartości w formie innej niż przez współczesne zdobycze technologii. Zamierzamy dotrzeć do najmłodszych poprzez lekcje "W Świecie Bajek", aby pobudzić wyobraźnię, zaszczepić dobre nawyki w zachowaniu, ale również nauczyć w jaki sposób wyrażać emocje, jak je rozpoznawać u siebie i u innych ludzi.

Uczniowie Pani Katarzyny Piwowarskiej z klas 8c, 8b, 7a oraz 6b i 6c w marcu i kwietniu wzięli udział w lekcjach z uczniami z innych krajów - ramach Pearson & BBC Live Classes.

Jest to unikalny międzynarodowy projekt dla uczniów w wieku 9-19 lat. Oferowanych jest 7 różnych lekcji na poziomie od A1 do B2+, prowadzonych przez międzynarodowych nauczycieli - trenerów. Projekt ten polega na wspólnym aktywnym uczestnictwie młodzieży z różnych krajów w lekcjach angielskiego online.

Starsi uczniowie - z klasy ósmej i siódmej wzięli udział w lekcjach pod tytułem "Street art" (Sztuka ulicy) oraz "Do smartphones make you smarter?" (Czy smartfony czynią cię bardziej inteligentnym?), a dzieci z szóstej klasy w lekcji "How will transport change in the future?" (Jak zmieni się transport w przyszłości".

Uczniowie z różnych krajów wypowiadali się na czacie oraz mogli nagrywać swoje wypowiedzi na padlecie, do którego link zamieszczał na czacie dany nauczyciel - trener z Anglii.

Lekcje Pearson and BBC były bardzo energetyczne, bardzo ciekawe oraz pełne pięknie brzmiącego naturalnego języka angielskiego, jaki mogą zapewnić jedynie native speakers. Uczniom bardzo się podobały.

Uczniowie klas 6b i 6c wykonali prace - prezentacje, filmiki lub plakaty - na temat: What can we replace plastic items with? (Czym możemy zastąpić artykuły plastikowe?) How can we reduce plastic around us? (Jak możemy zmniejszyć ilość otaczającego nas plastiku?).

Zostali zainspirowani do tego przez swoją anglistkę - Panią Katarzynę Piwowarską, która wyszukała dla nich (na stronach australijskich) filmik o jednej ze szkół w Australii, gdzie nastolatki wypowiedziały wojnę śmieciom (War on Waste). Ten inspirujący filmik jest wklejony na padlet, który Pani Katarzyna Piwowarska stworzyła, aby z dumą wyeksponować pomysły szóstoklasistów, jak redukować ilość plastiku wokół nas, czyli jak pomóc naszej planecie. Padlet jest tablicą wirtualną, do której Pani Katarzyna Piwowarska "przypięła" zdjęcia plakatów, prezentacje oraz filmiki wykonane przez jej szóstoklasistów po angielsku. Skali ocen nie wystarczyło, aby ocenić te znakomite dzieła. 

Padlet dostępny jest pod linkiem:

https://padlet.com/katarzyna_piwowarska/wlkst1vtrrgb

Tym razem w naszej galerii prezentujemy przepiękne kolorowe pisanki, wykonane przez uczniów z klas czwartych. Niespotykaną, ciekawą fakturę  mali twórcy uzyskali naklejając na tekturę skorupki jaj. Całość dopełniły barwne plamy farb plakatowych układające się w pasy, koła lub inne niespotykane kształty.

Mamy nadzieję, że te dzieła wprowadzą Państwa w świąteczny nastrój i sprawią, iż mimo trudnej dla wszystkich sytuacji Święta Wielkiej Nocy będą czasem radosnym.

Warto również przyjrzeć się pracom szóstoklasistów, którzy próbowali swych sił  w technice zwanej lawowaniem. Nanosząc kolejno plamy od najjaśniejszych do tych najciemniejszych namalowali tuszem owoce.

27 marca 2021 roku o godzinie 20:30 zgasiliśmy symbolicznie  światło na 60 minut. Akcję GODZINA DLA ZIEMI WWF propagujemy w naszej szkole od dawna. Podczas 60 lat swojego istnienia WWF zainicjował, przeprowadził lub pomógł w realizacji kilkunastu tysięcy przedsięwzięć na rzecz ochrony przyrody na całym świecie, przyczyniając się m.in. do powstania ponad 270 Parków Narodowych.

W roku 2021 - GODZINA DLA ZIEMI dedykowana jest naszemu ukochanemu Morzu Bałtyckiemu.

Zgodnie z cytatem: "Nie ocalimy wszystkiego, co byśmy pragnęli. Ale uratujemy o wiele więcej, niż mogłoby ocaleć, gdybyśmy w ogóle nie podjęli naszych starań "Sir Petera Scotta podjęliśmy działania edukacyjne w celu uwrażliwiania na potrzebę ochrony naszego środowiska przyrodniczego.

W ramach Ogólnopolskiej akcji GODZINA DLA ZIEMI uczniowie klas 4 - 8 uczestniczyli w Szkolnym  Konkursie Plastycznym  OCALmy BAŁTYK, NIM ZATĘSKNImy!

Wyniku konkursu ogłosiliśmy w Ogłoszeniach na LIBRUSIE.

Ponadto uczniowie dołączyli do akcji publikując swoje zdjęcia z pobytu nad Bałtykiem #godzinadlabałtyku

Dziękujemy wszystkim uczniom aktywnie uczestniczącym w tym ważnym wydarzeniu przyrodniczym!

Na koniec pierwszego semestru nasza szkoła otrzymała Certyfikat Jakości Kształcenia Języka Obcego za udział w programie Lingos, którego realizację zapewniła nasza anglistka, Pani Katarzyna Piwowarska.

Termin op-art pojawił się po raz pierwszy  jesienią w 1964 roku w artykule magazynu Time. Pisano: „Ten nowy ruch, sztuki optyczne, który rozprzestrzenił się na Zachodzie jest żerowaniem i graniem na zawodności wzroku. Op-art przyciąga, kusi, nawet jeśli przyprawia o szczypanie oczu, a tworzą go poszukiwacze sięgający po wszystkie motywy z nocnych koszmarów optyka. A oto, co  inspirowani twórczością przedstawicieli tego nurtu, stworzyli uczniowie klas siódmych.

 e-galeria - DOM

 Prace szóstoklasistów

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych na 2021 rok rozpocznie się na przełomie lutego i marca, a już w styczniu dzieci i rodzice będą mogli odwiedzić wolskie zerówki i zapoznać się z ich ofertą edukacyjną. Na sześciolatków czeka szeroki wybór zajęć łączących naukę, zabawę i twórczą aktywność.

Już za chwilę rodzice będą podejmowali decyzję, gdzie 1 września ich dzieci rozpoczną rok przedszkolnej edukacji. Na Woli w każdej szkole podstawowej działa nowoczesna, bezpieczna i przyjazna dla sześciolatków zerówka. Każda z dziewiętnastu placówek zapewnia dzieciom wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną, doskonale wyposażone sale dydaktyczne i certyfikowane place zabaw.

– Nasze zerówki to miejsca dla dzieci i rodziców poszukujących na Woli szkół pielęgnujących kreatywność, wyobraźnię, a przede wszystkim indywidualne podejście i przyjazne, sprzyjające rozwojowi środowisko. Najmłodsi uczniowie objęci są pomocą psychologiczno-pedagogiczną, a zerówki przygotowały dla nich ofertę zajęć dodatkowych, czyli bon sześciolatka – mówi Grażyna Orzechowska-Mikulska, zastępczyni burmistrza.

W ramach bonu sześciolatka wolskie szkoły zapewniają:  • 2 razy w tygodniu – zajęcia z języka angielskiego w ramach programu „Wolski poliglota”,• 2 razy w tygodniu – zajęcia rytmiki lub gimnastyki korekcyjnej,• raz w tygodniu – „Matematyka nietrudna dla smyka”,• raz w tygodniu – zajęcia wspierające kreatywność, np. robotyka, szachy,• raz w semestrze, w ramach edukacji kulturalnej – wyjścia do kina, teatru lub muzeum,• w okresie zimowym –  program dożywiania każdego dziecka „Zdrowa kanapka”,• komplet materiałów plastycznych i artykułów papierniczych dla wszystkich grup sześciolatków na początku roku szkolnego.Informacje o zasadach i harmonogramie rekrutacji będą dostępne na: www.edukacja.warszawa.pl

Którą szkołę wybrać – poradnictwo Specjaliści z  wolskich paradni psychologiczno-pedagogicznych będą odpowiadać na pytania i wątpliwości rodziców w czasie bezpłatnych konsultacji:Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych nr 1, ul. Zawiszy 13Telefon informacyjno-konsultacyjny: 515 070 858Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2, ul. Księcia Janusza 45/47Telefon informacyjno-konsultacyjny: 519 716 101

Dni otwarte w oddziałach przedszkolnych  Od 11 do 22 stycznia 2021 roku w godzinach 9:00–15:00 wszystkie szkoły podstawowe zapraszają dzieci i rodziców na indywidualne spotkania i zapoznanie się z ofertą edukacyjną dla sześciolatków na rok szkolny 2021/2022. W celu umówienia się na spotkanie, wystarczy się skontaktować z wybraną placówką.

Szkoła Podstawowa nr 25 im. Komisji Edukacji Narodowejul. Grzybowska 35tel. 22 620 39 15e-mail: sp25@edu.warszawa.um.plwww.szkola25.waw.pl Prezetntacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 26 im. Mirosława Biernackiegoul. Miedziana 8tel. 22 620 45 02e-mail: sp26@edu.um.warszawa.plwww.sp26warszawa.edupage.org Prezetntacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 63 im. Zawiszy Czarnegoul. Płocka 30tel. 22 632 37 46e-mail: sp63@edu.um.warszawa.plwww.sp63wawa.edupage.org Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 132 im. Sándora Petőfiegoul. Grabowska 1tel. 22 836 85 16e-mail: sp132@edu.um.warszawa.plwww.sp132.waw.pl Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 139 im. Ludwiki Wawrzyńskiejul. Syreny 5/7tel. 22 632-59-94e-mail: sp139@edu.um.warszawa.plwww.sp139warszawa.edupage.org Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 148 im. Hugona Kołłątajaul. Ożarowska 69tel. 22 836 28 73e-mail: sp148@edu.um.warszawa.plwww.sp148.edupage.org Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 166 im. Żwirki i Wiguryul. Żytnia 40tel. 22 632 01 08e-mail: sekretariat.sp166@gmail.comwww.sp166.waw.plPrezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 221 z Oddziałami Integracyjnymi im. Barbary Bronisławy Czarnowskiejul. Ogrodowa 42/44tel. 22 620 17 40e-mail: sp221@edu.um.warszawa.plwww.sp221.edu.pl Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 222 im. Jana Brzechwyul. Esperanto 7atel. 22 838 19 94e-mail: sp222@edu.um.warszawa.plwww.sp222.com.pl Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 225 im. Józefa Gardeckiegoul. Brożka 15tel. 22 836 14 74e-mail: sp225@edu.um.warszawa.plwww.sp225.edupage.org Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 234 im. Juliana Tuwimaul. Esperanto 5tel. 22 838 16 83e-mail: sekretariat@sp234.waw.plwww.sp234.waw.pl Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 236 z Oddziałami Integracyjnymi im. Ireny Sendlerowejul. Elekcyjna 21/23tel. 22 836 47 64e-mail: sp236@edu.um.warszawa.plwww.sp236.edu.pl Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 238 im. Christo Botewaul. Redutowa 37tel. 22 836 79 42e-mail: sp238@edu.um.warszawa.plwww.sp238.warszawa.pl Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 317 im. Edmunda Bojanowskiegoul. Deotymy 37tel. 22 836 03 12e-mail: spi317@spi317.edu.plwww.spi317.edupage.org Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 386 im. Marszałka Józefa Piłsudskiegoul. Grenady 1tel. 22 632 14 60e-mail: sp386@edu.um.warszawa.plwww.sp386.pl Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 387 im. Szarych Szeregówul. Kasprzaka 1/3tel. 22 632 23 17e-mail: sp387@edu.um.warszawa.plwww.sp387.pl Prezentacja zerówki tutaj 

Szkoła Podstawowa nr 388 im. Jana Pawła IIul. Deotymy 25/33tel. 22 836 03 41e-mail: sekretariat@sp388.edu.plwww.sp388.com.pl Prezentacja zerówki tutaj

Szkoła Podstawowa nr 389 im. Stefana Starzyńskiego w Zespole Szkół nr 127ul. Smocza 19tel. 22 838 11 05e-mail: zs127@edu.um.warszawa.plwww.sp389.waw.pl Prezentacja zerówki tutaj

Performance, to forma aktywności artysty w obecności widzów. Artysta wykonuje zaplanowane wcześniej zadania, inspirowane zwykłymi czynnościami, które na co dzień nie zwracają niczyjej uwagi. Działania te, często dziwne, bolesne, trudne czy kontrowersyjne mają wywołać poruszenie widzów, skłonić ich do przemyśleń. Performance nie dostarcza publiczności  łatwej rozrywki. Odbiorca jest stawiany w nietypowej sytuacji. Zazwyczaj poruszane są tematy dotyczące problemów społecznych i relacji międzyludzkich.

W imieniu uczniów oddziałów siódmych zapraszam do e-galerii na nietypowy performance: WSZECHOGARNIAJĄCA MAGIA ŚWIĄT. Młodzi artyści woleliby spotkać się z Wami osobiście. Uniemożliwia im to jednak Covid-19, dlatego prezentujemy zdjęcia z działania artystycznego.

CZŁOWIEKU, OBY WSZECHOGARNIAJĄCA MAGIA ŚWIĄT NIE PRZESŁONIŁA CI ICH ISTOTY

ZRZUĆ OKULARY

Fundacja Pamięci Narodów, Stowarzyszenie Głos Bohatera, Stowarzyszenie „Pro-Patria – lokalni patrioci” oraz Miejskie Przedszkole nr 2 w Płocku zachęcają od kilku lat wszystkie dzieci do udziału w akcji SERCE ZA ODWAGĘ. Akcja ma na celu wykonanie przez dzieci kart bożonarodzeniowych z życzeniami, przeznaczonych dla weteranów wojennych: bohaterów II wojny światowej, Powstańców Warszawskich, polskich żołnierzy w stanie spoczynku, mieszkających nie tylko w Polsce, lecz także poza granicami naszego kraju.   Wręczając Im kartki bożonarodzeniowe w symboliczny sposób dziękujemy za ich trud i poświęcenie, dzięki któremu możemy pracować, uczyć się i bawić w wolnej, niepodległej Polsce. Akcja w piękny sposób łączy pokolenia Polaków. Mali artyści, to prawdziwi patrioci. Uśmiech na twarzach starszych osób niezapomniany i bezcenny. W naszej szkole akcji patronował Samorząd Uczniowski klas IV – VIII. Prezentujemy niektóre  z kart biorących udział w akcji, wykonane przez uczniów naszej szkoły.

Obchody Dnia Misia to wieloletnia tradycja naszej szkoły. W tym roku świetlica szkolna  przygotowała konkurs dla klas trzecich "Dzień z życia misia" - uczniowie nadesłali opowiadania, wiersze i rysunki poświęcone misiom.

Biblioteka szkolna natomiast ogłosiła uczniom klas 1-4  konkurs „Gazetka o misiu". Konkurs przebiegał pod hasłem "Misie są tego warte". Napłynęło wiele prac  o misiach z filmów, książek,  o misiach pluszowych i tych ze świata przyrody. Komisja konkursowa wobec takiego zaangażowania uczestników nagrodziła wszystkie nadesłane prace konkursowe. Uczniowie otrzymają  dyplomy i upominki ufundowane przez Radę Rodziców naszej szkoły.

Biblioteka dziękuje, gratuluje i pozdrawia wszystkich sympatyków misia.